Pendapat Observer :
1. Pendahuluan
Suratman :
· Tujuan dah bagus
· Berdoa baik
· Ada beberapa siswa yang kurang bagus menerima tujuan pembelajaran
· Interaksi siswa baik, No 5, 9, 13 kurang respon

Masalah :
Ada siswa kurang respon dalam menerima tujuan pembelajaran
Solusi :
Sutrismiyati :
· Ada sebagian siswa terlambat, sehingga kurang konsentrasi dalam menerima penjelasan tujuan pembelajaran.
· Harapannya jangan sampe ada siswa yang terlambat.
· Pada do’a siswa yang terlambat tidak melakukan do’a
· Siswa yang terlambat sebaiknya diberi penjelasan tersendiri
Ngudi Heru
· Siswa yang terlambat, biasanya karena harus ganti pakaian.
Budhi Hartati :
· Siswa memakai seragam olah raga sejak dari rumah
Tri susiami :
· Solusi siswa yang terlambat diberi penjelasan tersendiri oleh guru model yang lainnya.

2. Inti Pelajaran
Budi Santoso
· Interaksi siswa sudah bagus, siswa mau mencoba meskipun tidak disuruh
· Siswa antusias untk latihan
Murni Astuti :
· Interaksi sudahbaik
· Putri (17), Susanti, Dwi Sekti masih kesulitan meskipun sudah berlatih terus
· Wahyu tidak bosan-bosan untuk membantu temanyang belum bisa
Sugiyanta
· Konfirmasi Materi kelas berapa
· Fandi, Gandung, Danar berulangkali mencoba tetap salah
· Tujuan pembelajaran baru sepertiga.
Konfirmasi guru model
· Materi kelas 9 berkelanjutan dari materi kelas 7, 8, dan 9
· Siswa langsung mencoba untuk pre tes, karena materi sudah dimulai kelas 7
· Waktu untuk senam hanya 2 pertemuan
· Siswa lebih suka pada materi permainan.
· RPP baru sepertiga benar
· Penilaian dibagi dua kelompok
· Terima kasih
Saiful :
· Gandung, Damar, Fandi tumpuan pada tangan, mestinya pada tengkuk
· Pada kelompok besar, posisi siswi terlalu dekat dengan matras, mungkin perlu di jauhkan dari matras.

Hidup adalah perjuangan

hidup adalah perjuangan yang harus diperjuangkan sampai titik darah terakhir.

setiap orang mempunyai cita-cita dan harapan. dengan cita-cita dan harapan kita bisa menggapai kehidupan yang lebih baik dan mempunyai kemampuan untuk mencapai apa yang kita inginkan.